Практическое занятие № 20 группы 31Ф
преподаватель Галактионова А.Н.
ПМ.02 Лечебная деятельность МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста.
Тема: Лечение вирусных гепатитов, туберкулеза у детей.
Вопросы к занятию:
1. Туберкулез, особенности возбудителя туберкулеза.
2. Факторы риска заболевания туберкулезом.
3. Патогенез. Стадии первичного инфицирования туберкулёзом.
4. Варианты развития ситуации после проникновения возбудителя туберкулеза в организм человека.
5. Первичный туберкулез. Основные клинические проявления первичного туберкулезного комплекса.
6. Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов (бронхоаденит). Клинические проявления. Осложнения.
7. Диссеминированный туберкулез легких.
8. Подозрительные на активный туберкулез симптомы.
9. Выявление и диагностика туберкулеза. Иммунодиагностика.
10. Общие принципы химиотерапии туберкулеза. Превентивная химиотерапия. Принципы лечения туберкулезной инфекции.
11. Специфическая профилактика туберкулеза. Что такое «вираж» туберкулиновой пробы?
12. Вирусные гепатиты, этиология, патогенез.
13. Гепатит А, механизм передачи. Клинические проявления, принципы диагностики. Лечение гепатита А. Диспансерное наблюдение, профилактика.
Цель:
изучить принципы лечения туберкулеза и вирусных гепатитов у детей;
основные мероприятия в очаге инфекции.
Уметь:
проводить дифференциальную диагностику заболеваний;
определять тактику ведения пациента;
назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;
определять показания и противопоказания к применению лекарственных средств;
применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп;
определять показания к госпитализации пациента и организовать транспортировку в лечебно-профилактическое учреждение;
проводить лечебно-диагностические манипуляции;
проводить контроль эффективности лечения;
осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста.
Знать:
- принципы лечения и ухода в педиатрии, при осложнениях заболеваний;
- фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных препаратов;
- показания и противопоказания к применению лекарственных средств;
- побочные действия, характер взаимодействия лекарственных препаратов из однородных и различных лекарственных групп;
- особенности применения лекарственных средств у разных возрастных групп.
Основная литература:
1. Пропедевтика клинических дисциплин: / В.М. Нечаев, Т.Э. Макурина, Л.С. Фролькис. -2-е изд., перераб. и доп. – М: ГЭОТАР – Медиа,2019. 808 с.
2. Запруднов А.М., Григорьев К.И. Педиатрия с детскими инфекциями: Учебник для медицинских училищ и колледжей. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019. – 560 с.: ил.
3. Н. Г. Соколова, В. Д. Тульчинская Педиатрия с детскими инфекциями: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Ростов-на-Дону: Феникс, 2020 446 с.
Дополнительная литература:
1. Пропедевтика клинических дисциплин: / В.М. Нечаев, Т.Э. Макурина, Л.С. Фролькис. -2-е изд., перераб. и доп. – М: ГЭОТАР – Медиа,2019. 808 с.: ил.
2. Педиатрия: учебник для среднего медицинского образования; под ред. Н. П. Шабалова / В. В. Тихонов, Е. И. Хубулава. — Санкт-Петербург: СпецЛит, 2019. — 581 с.
3. Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой: учебник. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018
4. Шабалов, Н.П. Детские болезни: учеб. для вузов в 2-х томах / Н.П. Шабалов. – 7-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2017 г.
5. Поликлиническая и неотложная педиатрия [Электронный ресурс]: учебник / под ред. А. С. Калмыковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020.